OBJETIVO:

 Criar e contar histórias oralmente, com base em imagens ou temas sugeridos.

 Manusear diferentes portadores textuais,demonstrando reconhecer seus usos sociais.

 Manipular textos e participar de situações de escuta para ampliar seu contato com diferentes gêneros

textuais (par lenda, histórias de aventura, tirinhas,cartazes de sala, cardápios, notícias etc.).

DESENVOLVIMENTO:

 Leia atentamente para a criança, interagindo com ela para que seja estimulado o seu desenvolvimento quanto à atenção, concentração, memória e raciocínio;. Ao término da leitura, ajude a criança a identificar qual o seu modelo familiar, dê exemplos de fácil compreensão e indique a ela, dentro da história narrada,qual ilustração mais se aproxima de sua composição familiar.

   OBJETIVO: A brincadeira de mímica tem como ingredientes alegria e o prazer para brincar, além de estimular as crianças    a expressar sentimentos, coordenação motora e ajuda a controlar os movimentos do corpo de uma maneira divertida.

DESENVOLVIMENTO: 

Para realizar a brincadeira não é necessário nenhum acessório apenas vínculos humanos, imaginação e

criatividade.Na brincadeira uma pessoa deve fazer a mímica (gestos e ações) sem dizer uma palavra para que os demais adivinhem o que é, vale imitar personagens,objetos, animais, cenas do cotidiano e tudo mais que a imaginação permitir.... Depois da brincadeira compartilhe conosco essa experiência divertida.

OBJETIVO: Desenvolver atenção, linguagem oral, percepção de

diferente lugares e desenvolver a escuta

DESENVOLVIMENTO:

Próximo a alguma porta de casa, pode ser a de entrada,da cozinha do banheiro, qualquer um, vamos emitir

comandos de dentro e fora, por exemplo dentro de casa (Neste momento a criança deve entrar) fora de casa (acriança deve sair) podemos substituir por dentro da cozinha, da sala, escolher Qualquer cômodo e fazer com que a criança reconheça estes locais e comandos.

 OBJETIVO: Identificar e relacionar os números a quantidade de objetos.

DESENVOLVIMENTO: A proposta de atividade é para que a criança se familiarize com a escrita dos números e relacione as quantidades a eles. Então a família deve escrever em uma folha de papel determinado número e colocar um recipiente vazio ao lado, em seguida pedir que a criança pegue a quantidade de objetos de acordo com o número escrito e as deposite na vasilha disponível ao lado da folha.